冯峰
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在昨天，就是2030年的高考结束，我走完了教书的最后一个工作日，退休了。
要我说，我这一生最没出息了，但我还是很满足，觉得自己最出息，因为我教过差不多有一个团的毕业班学生,他们就是我教育生命的传承光大，是我对党的一个郑重交待。退休那天，不知什么情感牵扯的内心翻滚，我流了差不多半洋瓷缸子的泪。
回想一届一届的学生在我的眼皮子低下走进校门，又在我的眼皮子低下走出了校门，记不清送走多少届了，但每届学生的青春貌样却时常窜入脑海，像记忆库里的鲜花，指不定什么时间就“绽放”一下。现在......退了......内心徒然空荡起来。从学校熟悉的林荫路穿过，我走走停停，往事像无数珠子在心中蹦跳，激荡着魂灵。难道我这就给党工作完了？工作的列车也太快了！退休真的是奉献的终结？！这一辈子教书生涯啊......
往事的珠子在心中升起滑落——想起工作的第三个年头入党时的宣誓......忽然一种崇高的意绪迅速扩张，浸漫腔管，在心中涌动。——当初上第一节课时就暗暗下决心做“优秀教师”的自我承诺，在那时已给全身下了命令，从此，无论酷暑严寒，无论宠辱褒贬，无论顺途逆境，一种高尚的工作操守始终笼罩着身心。
一走，竟是四十个年......
一晃，却到了离别的2030......
我必须拾掇拾掇我的珠子，把它编串存储，让它在后到的时间里闪光。免得和我在不久之后永埋地下，成为一抔土。
那时我在一个偏远大山沟里教书。学校是乡中心小学，我当五年级甲班班主任，教语文、音乐、美术、体育、思品，除数学是另一个老师外，差不多算包班了。
一个寒冷的早晨，早读下班，发现一个学生鼻青眼肿的，下意识的判断是和谁打架了。哼，在我管辖的班上，不守纪律还打架，看我怎么“收拾”！随机把学生叫到屋外，进行查问。原来该生是怕迟到起的早和人撞了脸——当时山沟的农村还没通电，天黑后和天亮前路上都是黑漆漆的，一条土路高低不平，学生只管呼哧呼哧往学校跑，谁知和另班一个同样怕迟到起的早呼哧呼哧跑的学生在岔路口撞脸了，两人都顾不上疼，仍急急忙忙往学校赶。这不，天大亮一看，变成了鼻青眼肿的八戒相。哦，我可怜的学生，我可爱的学生，真是难为你了，这么早就起来上学！我需对得起你们！依稀记得像叫杨树林。我想，凭着这股子“早劲”，树林一定成材了。
一年后我调离了那所小学，进入乡中学。——遗憾的是直到昨天，弹指四十年的岁月里，我却没有他一丁点儿消息。
进入中学的那些年，我是摔足了劲，曾经一天上过十节课。这段时间的珠子很多，我捡两个串上吧。
第一个说说平生打过的唯一一个学生。那是上世纪九十年代，教室是柴桌子柴凳子，柴桌子有肚子，学生把书都放在肚子里。那天上课，我正讲，只见一个学生的桌上摞着一沓书，低头看着什么，书摞子刚好把脸挡住，时不时踅摸我一眼。我正讲的来劲，给他视了个眼色，继续讲课，没过多留意。当我回头提问，看下面六十名学生时，只有他脸被书挡着，其他学生都坐的很规矩。我提问了他，但回答的不知所云。我有些生气，但还让坐下了。我又讲了一遍，又提问了另外一个。意思是让他注意听。快下课前，这位同学再次把脸挡在，我直观判断是没听课，在干与课堂无关的事（估计在看课外书籍）。很生气。随机把刚才提问的问题重新提问，结果大失所望。我的气生大了。走下讲台，径直到他的位上。他赶紧藏着啥。我让他拿出来，他一言不发，只是用身体死死挡着位肚。我的气生的更大了。拉他，竟抱着桌子，拉不动。课堂僵住了......五十九双眼睛都看着我。我挥手打出了教书生涯的第一个也是最后一个耳光。好在，从我的耳光后，该生上课专心学了，次年考上了中专（那在当时是农村孩子不错的出路）。后几年听说也成了一名教师。
如今，我既后悔那一巴掌，又很庆幸那一巴掌。后悔的是我没有止住怒，终于动粗的了；庆幸的是也许是这一巴掌打醒了一个懵懂少年。
第二个是办元旦晚会。教书的生涯差不多都当班主任，当班主任的年里差不多都办元旦晚会，办元旦晚会的热闹差不多光记住了条件艰苦的那几个年。那时山区还没电，晚自习用气灯，有时没煤油了，就让学生买蜡点，一人位上一根蜡，照亮学习。有穷人家的娃买不起几角钱的蜡，就挤到别人座位旁蹭光。在那个“黑暗”时代，最快乐的莫过于盼望着阳历的新年赶紧到来，各班好筹备元旦晚会。这当口，师生都能通力合作，热情高涨。定节目，选人员，搞排练，调主持......不亦忙乎，不亦乐乎。下晚自习，把教室的柴桌一拉，空地就是舞台。在昏暗的蜡灯前，大家认真排练，有时唧唧喳喳的讨论，有时嘻嘻哈哈的傻笑，忙好长一阵子就为元旦晚上的一乐。
记得有一年合唱《我的祖国》，让我给伴奏，任务一来，立刻投入练习。我是把教学之余的所有时间都用上了。直到练到在没有灯光的条件下，仍能娴熟的弹，指头弹子都蜕了几层皮。
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记忆库的珠子时常蹦跳，让我平凡的教育生涯总闪现出几抹绿色。今天，光荣退休了，但我的心总被这些教育历程中的珠子激荡着，澎湃着，感动着，这是我人生丰硕的储蓄！
时至今日，每当《我的祖国》旋律想起，我就情不自已，奉献教育的情怀，激动着一颗火热的心，伴我从青春走到暮年......
光阴嚓嚓，鬓毛已衰；三尺讲台，未尽情怀！无数的珠子还在心中别跳，像旋律般滚动！我想，在退休的日子，要把这些珠子认真串起，让它烛亮我平凡的教育生涯。
我是小教师，但有大情怀！
