孩子，我拿什么来爱你

十月三号晚上，一则校园霸凌视频瞬间在微信群疯传，震撼了每一个家长的心，有孩子的人看不了孩子被打的视频 ，手脚冰凉 ，眼睛噙满泪水，愤怒充斥胸间，大家都不淡定了，好在教委及时做出处理意见， 在凌晨公布了处理意见，群情激愤的心才稍稍平息。

放下手机，我彻夜难眠 ，心里一直有一句话在脑海盘旋 ：“孩子，我拿什么来爱你？”

我尽我所能给你我能给予的最好的东西， 我尽你所能保护你， 可是，我不能每天跟着你呀！

视频中的女孩子在宿舍被几个女孩子狂扇耳光，踢打肚子， 女孩下跪求饶，磕头谢罪，在我的心里也形成了阴影。

有人说， 拿起地上的暖壶砸她们 ，有人说，大声喊叫求救，有人说，反抗了被打得更厉害 ，不如不反抗。

总之，有人恨铁不成钢 ，有人表示理解。众说纷纭， 尽管大家都是善意的，但是，终究没有给出有效的方法。

这个世界虽然没有绝对的对错 ，但是，大家遵守的规则， 处理问题的方法还是有的。

记得在多年以前我看过的一篇美国人写的文章，题目是《我终于获得了在白人街上行走的权利》，故事讲的是一个黑人孩子，住在了以白人居多的街道，他每天放学回家 ，总要被白人孩子群殴 ，他每次害怕地哭喊着跑回家，寻求妈妈的保护。有一次 ，他跑回家，被他的母亲推了出去，他的妈妈告诉他，妈妈不可能一辈子保护你， 你自己去面对解决。男孩被推出去后，面对一群拿着棍棒向他逼近的白人孩子，他恐惧到了极点，后退无门，他突然身体内积聚的力量爆发 ，拿起身边的木棍， 一顿狂打，等他平静下来的时候，身边的白人孩子已经没有一个了， 他顿觉神清气爽，体内淤积的所有恐惧和委屈一扫而光，他回过头， 看见他妈妈在夕阳下朝着他微笑，从此，再没有白人孩子围攻过他，他终于获得了在白人街上行走的权利。

当初，我对这篇文章就很感兴趣， 尽管，在80年代，身边几乎没有校园霸凌，至少， 我就没有遇到过 ，也没有听说过， 但是，我对孩子母亲的做法很是赞赏，记得当初我的母亲说这是个什么母亲了 ，竟然把自己的孩子关在门外。这是一个中国慈母所不能理解的。

但我当时理解了这个母亲的良苦用心，尽管我们爱自己的孩子，但是，有时，我们无能为力。

小鸟学会飞翔之前， 妈妈寸步不离的保护，学不会飞下山崖，鸟妈妈就放弃， 不是不爱， 是我们没有能力一直爱。

视频中的女孩她在住校，她的母亲不能保护她。很多人疑问，她为什么不反抗呢？

“何不食肉糜？”在很多领域存在。诚然 ，反抗是人的本能，人与生俱来的两大基本能力 ：一个是饿了就要吃饭；别人打就要回击；但是，有一些人，她压制了本能，她不敢反抗 ，是没有被压制本能的人所不能理解的。

很多人说反抗是自然动作，但是， 有一些人本能被压制了，她不敢反抗。比如缺爱的孩子 ，家长善良的孩子，还有家长懦弱的孩子。缺爱的孩子在家庭里忍气吞声 ，任劳任怨 ，逐渐形成一种逆来顺受的性格；有的是家长善良，要孩子一再忍让，忍耐顺从的思想根植于孩子思想深处；要不就是家长懦弱 ，认为都是自己孩子的问题。

不管哪种家长，首先都是家长出了问题 ，有一句话说得好：“当复印件出了问题， 一定要找原件。”

不可否认， 每个家长都是爱孩子的，但是，怎么爱孩子？很多人都不会爱，在当今社会 ，更是一味推崇学习至上， 成绩决定未来，认为管好学习，给孩子吃好喝好就是爱孩子。

其实， 爱就一个字： 爱他就行了，无条件地接纳孩子 ，给予他充分的安全感！

从来都是性格决定命运， 没有一个哲人说过成绩决定命运。

性格决定命运！ 就如视频里的孩子们 ，不管打人的，还是被打的，他们的性格都有问题了，他们将来不会有好的命运。

打人的孩子戾气太重，不会有平和的情绪 ，没有智慧去解决问题，只会用武力解决，一个女孩子，靠武力，将来混迹坏人堆里 ，吃亏的难道不是她们吗？再者，这次被公安局拘留 ，留下案底，未来路上，很多工作都不能做了，他们的命运会好吗？

一个人的成功 ，首先要学会管理情绪， 一个情绪平稳的人，才会有家庭的幸福 ，事业的成功 ，才会有一个好的命运。

被打者，如果不能走出阴影，一生都会活在恐惧的回忆里， 走不出来 ，甚至自杀，他们的命运会好吗？

国内就拍过这样的电影 ，是真实事件改编，女孩就是因为语言暴力，最后自杀了。

这样施暴者和被施暴者带着案底和恐惧，学习能好吗？即使好了会有美好的未来吗？

所以说 ，性格决定命运这句话我是认同的！

性格怎么培养的 ？原生家庭培养！

心理学上有一句话说：人之初，本无善恶，全在抚养人的眼神， 语言 ，举止， 决定孩子成为一个善的人还是恶的人。

基因也会携带一些记忆。

举个不恰当的例子：有一句俗语，说，主人善良 ，养的狗也善良， 主人可恶， 养的狗也可恶，为什么？这就是教育的问题 ，主人善良的制止的眼神， 呵斥它不要随便咬人的言语，阻止它抢食的行为 ，决定了这只狗是善良的狗，而反之，他的狗欺负别的狗，他在满意的笑，他的狗抢食，他摸头说做得好，他的狗咬人， 他说厉害点好，因此，这句俗语也不假。

还有基因记忆。我养过一只泰迪 ，要是狗粮倒在了地上，它就昂起头不吃了， 它见了人就往身上跑，它跟着别人就回家。基因记忆它自己是只宠物狗。它高贵。后来 ，它终于是跟别人跑了。我又养了一只笨狗，它总是小心翼翼 ，看见我就后退 ，总是翻垃圾桶，从来不敢出门， 看见人就害怕。同样是五十多天抱回到小狗，同样的主人， 区别这么大，只有一个原因： 那就是基因记忆！流宠物狗的后代它就亲近人，流浪狗的后代它就害怕人。

所以，要想孩子好，就要自己三观正确。不仅在基因记忆上 ，还是在教育上，让孩子变成阳光积极向上的孩子，不霸凌别人，也不被别人霸凌。

霸凌别人的孩子家长的认知一定有问题，他认为这是个强权社会， 武力可以征服一切。说出来你们可能不信，人与人之间的认知差别有多大。

我儿子幼儿园中班的时候，转学去了一个公立幼儿园， 旨在早点接受大班制，早点为上小学做准备，去了就被一个大他两岁的孩子常常的打头欺负，我照着绘本的方法，抱着美好的想法，拿了很多好吃地去见打人的孩子，我让我儿子把好吃的给了那个孩子，说以后要做好朋友。没想到打人孩子的爸爸说：“不要你的好东西，有本事你儿子打过我儿子，全班孩子天天说我儿子打他们，不说自己无能。”我一下就语塞了 ，想起来时一位朋友说的话，打人的孩子不要找家长，没用。

所以， 霸凌别人的孩子也很可怜 ，遭遇了这样的家长，记得小时候家长常给讲的一个故事，有个孩子偷回去东西， 他妈妈就夸他有本事， 最后，他上刑场的时候，他说：妈妈，让我最后吃你一次奶。” 然后， 把他妈妈的奶头咬掉了。

真正害了孩子的是家长， 这个世界已经进化了五千年，不是以武力征服世界了， 即使在古代，也是文治天下 ，才有孔孟之道被千百年来推崇。

就是到了元朝， 武力征服了天下，把人划分为三六九等，最后也在《窦娥冤》的呐喊下灭亡了。后来的清朝皇帝武力得了天下后，汉人不服 ，皇帝问大臣为何不服 ？大臣说，文化是不能被征服的 ！所以 ，清朝皇帝开始学习汉语，尊重汉族文化，这样才得到安宁。

更不说现代了， 还有家长推崇武力，以自己的孩子能打过别人为荣。不能不说是孩子的悲哀。

我的小时候，有邻居家的孩子打群架被刀子扎死了 ，他的母亲从此萎靡不振，有的孩子出去打架偷盗被抓去判了十八年 ，出狱后已经年近四十 ，一生已毁。教育出了问题， 是一个家庭的不幸， 更是那个一张白纸的孩子的悲哀！

校园霸凌这几年层出不穷， 各地都有，不是偶然现象，是一个问题集中爆发的表现 ， 可怜一些孩子成了导火索 ， 牺牲品 ，以自己的悲痛来唤醒大家的麻木的神经，震慑世人， 做出改进。

只是世人懂吗？！

孩子 ，我拿什么来爱你！用我们不断地学习，成长，给予孩子良好的教育 ，正确的三观 。告诉每个孩子，这个世界，我们都是平等的，要善待一朵花 ，一个动物， 一个朋友，这样我们才能被善待 ，告诉孩子 ，人不犯我不犯人， 人若犯我， 我必犯人，学会反抗，大声呼救 ，报警， 告诉家长，寻求保护。

我给我儿子曾买过一套绘本 ，具体教了遇到各种危险应该怎么做 ！我想我们都国家已经在教会孩子们方法了，希望每个人都有幸遇见这些方法，有幸遇见善良美好， 让我们的象牙塔百花盛开 ，欢声笑语， 这样 ，未来的路上， 我们会一路相信美好，一路前行！