傅建国
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一个人在写作的路上行走，常常犹如在漫长的暗夜里摸索前行，孤独而落寞……
渐渐地，就渴望遇见知音读者，分享在文学的园地里耕耘的苦与乐和得与失。
身为民工，长期在生活的底层打拼，虚荣心是一方面，但更多的意愿是希望在与他人的交流中获得一些信息，了解自身作品的长处与不足，甚至能够获得鼓励与帮助。
因此，早在2015年秋天的某个夜晚，在朋友圈无意之中忽然读到了章秀平的题为《用文字抚慰生活的艰辛——读傅建国〈从皖南到温州〉》的评论文章时，人到中年的我禁不住一愣一愣的，有种喜极而泣的滋味在心底涌动。
至此，我可以理解为章秀平是关于我本人文学创作方面的第一位评论者（之前，有平阳籍教师兼作家周春微女士写过《走近游子》。但周春微的随笔是从生活的角度切入，文学作品这一块谈及不多）。彼时，我与章秀平之间只是有过一面之缘，记得是在鹿城区作协举行的一次文学沙龙上，我将随身携带的N本散文集《从皖南到温州》与在座的文友们分享。让我深感意外的是，章秀平不仅认真阅读了作品，还为此写下一篇入情入理视角独特的评论文章。那一刻，对我而言就像一个人习惯在暗夜里跌跌撞撞行走，突然遇到一盏明灯那样而激动不已。
事情原本以为就这样过去了，虽说以文会友很是美好，但毕竟只是一种偶遇。生活中偶遇的事物常见，不论是好是坏，都不要纠结于始与终。但出乎意料的是，作为萍水相逢之文友，章秀平待人真诚、内敛、随和，正如上面提到的写书评一事，她不在乎作者卑微的社会地位，她只是单纯地冲着作者的文字有感而发而写下的评论文章。换句话说，作为一名优秀的语文老师，她的阅读与写作，纯粹是一种文学欣赏及陶怡情操。正因为如此，我们在后续的断断续续的交往中，我的文学创作一直受到对方的关注，并且写下《行者履迹——读傅建国系列小说》和《美丽女人是怎么炼成的——读长篇小说〈皮王〉》等评论文章。原来，以文会友并非只是传说，真正的文友，是在彼此的文章或文学作品中找到共鸣。
2017年4月24日，根据温州市图书馆有关方面的安排，一场主题为“故乡、文学与远方”——中篇小说集《奶奶的村庄》品读会活动如期举办。为这场活动做主持的人是章秀平。活动之前，我心里没底，因为朋友不多，再说主持品书会这件事，不仅需要口才，还需要一定的综合素养，更重要是义务奉献，没有报酬，这就有点让人家为难了。但当我抱着试试的心态征询章秀平的意见时，她不仅爽快地答应了我的请求，而且还帮助我一起策划品书会活动的相关细节。譬如，活动内容PPT的设计都由她一手制作图稿。2018年12月14日，由温州市图书馆、瓯海区文联等单位联合举办的“献礼改革开放四十周年——分享长篇小说《皮王》创作背后的故事”品书会活动，也是由章秀平主持。为了让品书会活动更精彩一些，她还事先邀请了几位文友作为嘉宾，现场朗诵小说文本片段，助力品书会活动圆满成功。两场品书会活动，使现场的嘉宾朋友们，真正感受到了章秀平作为一个业余主持人的风采。她的笑容是动人的，普通话是纯粹的，声音是甜美的，在嘉宾与听众之间，她的主持风格如行云流水般顺畅。这时我发现章秀平为人既真诚又美丽，她的美，由内而外，朴素无华，落落大方，是由一个人的文学气质、文化素养、生活历练而铸就的。有作家朋友评价说：秀平主持节目无缝对接，太棒了！更难能可贵的是，一个乐于站在前台为他人鼓掌的人，是一种胸怀，更是一种难能可贵的品格。
忘了以前是在书里或是网上看到过一句话，大意是说“工作着的女人是美丽的”，而我想稍微作一下改动，即“工作和写作的女人是美丽的”用来比作章秀平的生活日常也是恰当的。身为语文老师，教书育人是她的职责，也是她生活自信的一种姿态。她曾经坦言，她十分热爱教师这份职业，而语文老师的责任与担当使她感觉欣慰而自豪。朋友圈里美丽的女人不少，但语文老师不多，而既担任语文老师，业余又忙着充电，朗诵、阅读和写作的女人却少之又少。早在2016年10月，章秀平平生第一部散文集《深处的印记》，就由长江文艺出版社出版。全书分“岁月留痕”、“阅读悦美”、“爱在长大”三辑。收到赠书以后，我早晚随手翻了翻，但却不知不觉越翻越有味。书中有太多的干货，令人爱不释手。“岁月留痕”是生活的记录，感恩与家人、朋友的相遇和发现，作者以“文字为证，时光不老”为印记；第三辑作者将“自己安于讲台近二十载，稚童成长，春花又开……”的岁月做了长长的梳理，作者愿意“与孩子们在相处中，彼此理解，彼此悦纳，让爱长大”。
相对于“岁月留痕”和“爱在长大”两辑的文字，我更偏爱“阅读悦美”这一辑里文章。这里面有《作家与故乡——读莫言〈我的高密〉有感》，有《童年的伤，一生的痛——读葛浩文〈萧红传〉与萧红〈呼兰河传〉》，有《黑色世界里的悲喜人生——读毕飞宇长篇小说〈推拿〉》……请注意一个“读”字，章秀平通过“读”的方式，——也是唯一的途径，走进了近二十位作家的书写的人生故事里，并且将自己的所思、所悟、所获用文字生动的表达出来，成为一道“阅读悦美”的深深印记。
在谈及阅读与写作的感想时，章秀平如是说：“读他人的故事，常常他人成为故人。谈不上评论，有时被故事本身打动……读再多的书。无非是读自己，一个未出现的未来的自己，一个存在潜意识里的自己，或是一个正在发生着的自己。”我以为“谈不上评论”是章秀平的谦虚之词。是的，作为一名语文老师，章秀平的读后感没有那些所谓的专家们的专业术语，也不见评论家们那些理论上的条条框框，但，她在读别人的故事有感而发时，每一行文字都落地生根，都从内心出发，谁又能说她的这些文字比评论家逊色呢？
“秀平写人，写离散，写悲欢；秀平写景，写美好，写颓丧；秀平写心事，不惊不扰，娓娓道来；秀平写读后心得，观后心语，信手拈来，直抵心灵……细读秀平的文字，如钢琴奏出的《秋日私语》，如一弘清泉晃着秋日暖阳，于心间清澈流淌。我们总是感叹时间如沙漏，一点一滴无情地流走，年年如是，柔软的心怎抵得过这一世的风霜？惟愿你我在如此的岁月中优雅着慢慢变老……”
这是章秀平的同学阮盛樟对她作品的评价和肯定，也是我对她的文学写作价值取向的一种欣赏与认同。
2022年6月9日于温州
