有一丛腊梅树生长在绿化带里,我猜想是人为栽植。竟然是人为栽植腊梅树,那么这一丛腊梅树有幸生长在了一座小县城,时刻与热热闹闹的小县城为伴。我非常羡慕这一丛腊梅树,时不时地在我眼前浮现,因为我经常从腊梅树身边不远处路过,抬眼一望腊梅树就自然进入到我的眼帘了。
从小在农村长大的我,腊梅树在我们山沟里山坡上到处都是,最终不少腊梅树成为孩子们冬季取暖,平日里烧火煮饭被砍伐的对象了。对于腊梅树什么时候开花,什么时候生长出绿叶来,孩子们都无瑕顾及过。只有我与别的孩子不同,喜欢在腊梅树枝绿叶里寻找有无鸟窝。如果在腊梅树枝绿叶里有鸟窝存在,我一定会阻止同伴去砍伐腊梅树,哪怕等到鸟儿出窝了,同伴们再去砍伐腊梅树我都没有意见。但后来让我始料未及,一窝鸟蛋被同伴们从腊梅树枝绿叶上取了下来不说,还把鸟蛋拿回家煮着吃,更不用说把腊梅树也给砍伐了。一想到这事我伤心透了,在晚上躲在被窝里,几乎扑簌簌地落下了眼泪。一向与同伴同路上学的我,真赌气还带着难堪的脸色面对他们。有同伴认为我心胸狭窄,不就是一窝鸟蛋吗?不就是一丛腊梅树吗?砍伐了腊梅树不是还会生长吗?毁掉了鸟窝吃掉了鸟蛋,鸟儿不是还会生出鸟蛋吗?同伴们一连串的冷嘲热讽当时在我耳边响彻不断。我只好忍气吞声一言不发,的确也找不出合适的语言回敬同伴们的不是。
那时,在我们村子里放了一部电影名叫《江姐》,电影里唱出了一首主题歌《红梅赞》。《红梅赞》的歌词和歌声被深深地刻写在了我童年的记忆里。因为《红梅赞》歌词中带有一个“梅”字,我试想这个“梅”是不是指我们山沟里那个腊梅树,这样一个问题总是在我幼小的心灵里缠绕不断。有一次我鼓足了勇气向教我们的语文老师问过明白,语文老师好像一贯在班级中忽视了我的存在,见我向他提出了这样一个问题显得非常好奇。语文老师问我:“你是不是看了电影《江姐》,电影《江姐》中就有《红梅赞》歌曲。红梅与腊梅是有区别的,它们都是在冬季开花,它们都有象征意义!”我年纪尚小,语文老师给我作了一定的解释,但我还是没有听懂。尤其是“红梅与腊梅”它们到底象征什么有什么区别,我当着语文老师的面再不敢有第二次问话了。不过语文老师只见我迟迟不离开他的身边,就赶忙微笑着说道:“这样吧,我这里正好有一本《红岩》,你拿去看。看完了这本书,你就知道什么意思了!”尽管语文老师把《红岩》这部长篇小说借给我阅读,但语文老师对我模棱两可的回答,的确让我丈二和尚摸不着头脑。一部沉甸甸的《红岩》长篇小说,语文老师借给我阅读时的音容笑貌,突然在我心中升腾起来。当时,我好像忽然间灵光一闪理解了语文老师,让我阅读《红岩》这部长篇小说的真正用意了。
不几天尽管我囫囵吞枣式地读完了《红岩》这部长篇小说,但我在归还语文老师《红岩》长篇小说时,语文老师笑着问我:“看完了吗?看懂了没有?”我直接回答说:“看完了,知道了江姐的名字!”。殊不知,我多么在此时此刻渴望语文老师把《红梅赞》这首歌曲,之中的“红梅”与“腊梅”有无联系、象征什么、包含有什么样的深刻含义,还要通过我阅读《红岩》是否理解了一些基本内容等,语文老师这时应该多提出几个问题让我回答。可是语文老师只是向我模模糊糊说了话:《红岩》中江姐是革命英雄,红梅象征了江姐的英雄形象,这些问题等到你知识积累多了都会理解的。语文老师的话的确没有错,我在上高中时从图书室借来《红岩》这部长篇小说再次阅读时,对江姐这位革命英雄主义形象,理解程度更加深刻了,也懂得了“红梅”与“腊梅”既有区别又有联系的象征意义。还让我知道江姐这位革命英雄形象的服饰装束,后来成为好多女性服饰着装打扮的偶像。从此以后,我在读书的学生时代,也大大理解了诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”深刻含义,一直激励着我在学习上奋发图强的座右铭。
多年后,儿时的同伴们纷纷走上了自己的人生奋斗目标,大家在相聚可喜可贺的同时,家乡也发生了翻天覆地的变化。家乡不仅通电、通路、通讯,还有一排排楼房拔地而起,人们的居住环境和精神面貌焕然一新。每当与儿时同伴相约回到家乡,带着妻子和孩子拿着手机喜欢走在山沟里和山坡上拍照拍视频。那些拍进手机里的照片和视频多半是腊梅树,因为腊梅树在我儿时最深刻的家乡记忆。尽管有时在不同的季节里,用手机拍到了腊梅花开和腊梅树枝绿叶景观各异,但腊梅花开在严寒冬季依然亭亭玉立美不胜收,却给予了我对理解腊梅树人格品质上真正的象征意义了。让我意想不到的是,我家的孩子跟随我一回到家乡,在多次看到腊梅花开和腊梅树枝绿叶盛况时,一回到家里居然拿上了画笔在一张画纸上,通过美好的记忆加上构思夸张想象,却画出了家乡在冬季开放的一串串腊梅花。我面对孩子突发奇想,问一问孩子画出冬季腊梅花开的用意,孩子却突然对我冒出了这样一句话:“这是爸爸家乡开在冬季的腊梅花,爸爸的家乡也是我的家乡,我画出爸爸家乡冬季的腊梅花开,就是为了让我们下一代忘不了自己的家乡。我还要画一张生长绿叶的腊梅树,把画出来的两张腊梅树张贴在我家的书柜前方!”天真幼稚的孩子有时闪射出强大的思想火花,不得不承认孩子有时好像具备了成人同等的智慧和才能。
孩子不会忘记自己的家乡的确了不起,我显得非常高兴和自豪;孩子在画纸上怀着对家乡的情感和憧憬,不仅画出了家乡的腊梅花后来也画出了腊梅树枝绿叶,我显得更加高兴极了。因为我在异乡对家乡的情怀一直没有消失过间断过,而且对家乡的这种情怀使我看到了,又被下一代慢慢在传承下去。这不仅是腊梅树在我童年世界留下深刻记忆的一种延续,而且也是家乡一草一木给予我情感世界里,留下了一笔最宝贵的精神财富。