回忆

回忆是一种幸福，也是一种享受；回忆使你积累生活财富，也将使你健康成长。

回忆不会削铅笔的你，一双渴求的眼神不需要停留多久，和蔼可亲的老师就自然拿上你的铅笔，把铅笔削好递到手里，还竖起大拇指表扬字写得真好继续努力。像这种儿时的画面，深深地刻写在脑海里，一辈子都不能忘怀。带进生活里与同窗好友共享老师的谆谆教诲；带进工作里老师的音容笑貌成为工作上前进的动力；带进睡梦中老师的知识化为多彩的蝴蝶在思绪里飘飞着，并且包围着你装扮着你。

回忆一篇老师指导下的作文，又在老师朗读下，成为学生努力学习发展的方向。一篇好的作文带动了学生阅读兴趣的源泉，一股股源泉从高山缝隙中流淌不止，泉水所经过的地方让禾苗在成长，让大树在挺拔，让牛羊在肥壮，让鸟儿在飞翔。源泉不仅是学生破解知识难度的金钥匙，而且在源泉涌动中也锻炼了自己崇高的品质。一个字的出现，要着力思考自然界中的未知数，这种习惯与阅读养成，帮助了学习能力的提升；一句话的出现，要放开思维寻找自然界中丰富的内容，这种勤奋态度和科学精神，帮助了创新精神的共同发展；一段文字的出现，浓缩了大自然中的奥秘，这种探索与开拓精神的力量，树立了人生奋斗目标。鸟儿飞在空中，落在地面，又站在树枝上，老师要求学生用一个字概括；牛羊在树林中出没，又在高高的山岗上跳跃，还在阳光下追逐嬉戏，老师要求学生用一句话描写出来；绿油油的禾苗在土地上呈现，一眼望去像是绿色的海平面，老师要求学生用一段生动的文字记录下来。最后老师强调说，不管一个字，一句话，一段文字，在表达的时候一定要有形象美。老师的“美”在学生思想教育中留下了绝笔，人的一生和社会发展都在追求美，老师教育思想学生一辈子都在受用。

回忆生活中感人的故事，可以升华人生境界。一个人放弃优越生活条件，偏偏要过上普通人的生活，上学读书考大学都是在优异成绩中阔步前进。走上工作岗位事业蒸蒸日上，在创业道路上一举成功，经济实力不断壮大，社会影响力如此之广泛，要把财富转化为慈善事业，为社会不断地做出贡献。接受教育的人，心灵得到了洗礼，思想得到了净化，人生受到了启迪。老师的教育方式掷地有声，如果在学生心中留下烙印，恐怕是回忆中最明显的部分，记住了故事的精彩，也就守住了自己的精神家园。因为老师的故事是真实的，教育内容是健康的科学的。要是把老师的教诲，一点一滴珍藏在心底，用回忆的方法去激活它，没有一个人说是老师教育没有多少价值，相反老师的教育思想恰恰是学生一辈子的财富。

回忆父亲用过的锄头，有了豁齿，又成为平坦，形象格外生动。锄把与锄头连在一起，完成了创造财富的起点。与土地亲密接触的锄头，在大地上亲吻够了泥土的芳香，也经历了不少的苦难，但把苦难视为幸福，把幸福视为奉献。锄头在与石头碰撞过程中，锄头一笑而过，因为它创造了财富；锄头在与土壤深入过程中，锄头正在轻歌曼舞，因为它看到了世界中的精彩；锄头正在耕耘过程中，锄头一半在天空挥舞，一半在地里开拓，但锄头上也淌出了不少的汗水。沿着汗水的线路，却连接到了锄把的顶端，在光溜溜的锄把顶端上，留下了父亲不少的手板印。手板印有一种力量美，缠绕在锄把和锄头上，形成了密密麻麻看不清楚的花纹。花纹似乎带着锄头和锄把的理想，超越了土地厚度和深度，教育了广大劳动者的无上光荣，也包括父亲在内。

回忆母亲一双手抚摸在孩子身体上，无形的力量托付着未来的希望，不管希望怎么样，圣神的母爱要化为一种无私的情怀，盼望着孩子的健康成长长大成人，这就是母亲一种伟大的胸怀。母亲一双手不管力量轻重，延伸在春天里忙在耕耘；延伸在夏天里忙在浇灌；延伸在秋天里忙在收获；延伸在冬天里忙在付出。三百六十多天，母亲一双手有日月星辰在照耀，也有日晒雨淋在陪伴，唯独无情的岁月夺去了母亲应有的光彩。虽然岁月无情，把母亲的一双手变成了儿女心中酸酸的泪水，但不管在什么时候母亲的那一双手，就成为下一代人永远忘却不了的记忆，因为母亲形象和精神在人世间太伟大了。

回忆往往使人走向反思，反思不一定是一种错误，常常带来的是一种遗憾；回忆也会带来一些人生启迪，但常常也会给人带来一些不幸。如果在不幸中产生了万幸，那么回忆本身就有了价值在升华，更要值得回忆了。