学生牛艳

前不久，我去太原参加培训，与学生杨广军偶遇，经他微信联络，我与昔日学生牛艳重新建立起了联系。这宛如一阵和煦的春风，吹开了记忆深处那扇尘封已久的门。

1996年，我在社科中学任教，承担初一年级62班的语文教学任务，兼任班主任。那年学校对小升初学生扩招，致使学校宿舍出现短缺，许多学生只能选择租住民房，牛艳便是其中一员。一个冬日晚上，我去学生租住的民房检查安全，看到牛艳在炕的一角盘腿端坐，把放在腿上的枕头当作课桌书写作业。屋内寒气袭人，炉火已熄灭多时。同屋的其他学生难耐寒冷，和衣裹被躺在炕上。当我询问炉火熄灭的原因时，牛艳告诉我，房东担心学生安全，下午就把火熄了。屋内如同冰窖，夜晚杯子中接的开水，第二天早上会结成冰。看着牛艳稚气未脱的脸冻得红扑扑的，我心中满是怜惜。后来我与房东多次沟通，请求他把出租屋内的炉火照料好，让租住的学生温暖过冬，牛艳和室友挨冻的问题才有所缓解。语文课上，我有意穿插讲述一些充满力量的励志故事，希望她们能在艰苦的生活里依然心怀希望，坚强地挺过去。

牛艳在班里是一个很特别的存在。她年龄个子虽然小，但是学习成绩出众，在年级中名列前茅。她的字端正有力，就像她本人一样充满了一种坚韧不拔的气质。尤其是她的作文，每一篇都有物、有理、有情，成为班内的范文。每次批阅她的作文，我都会忍不住给一个好评，这不仅仅是作为老师对学生的一种肯定，更是对她那颗努力向上之心的赞许。

当我教到他们初二的时候，因为工作调动，我离开了那个班级。但是，牛艳这个小姑娘却一直在我的记忆里留存着。她是一个刚强且有志气的女孩，她的形象总是会在我不经意间浮现于脑海。

太原的培训结束后，在一个星期六的晚上，我收到牛艳的微信，她约我小聚。她说她专程从太原赶回岚县，就是为了和教她的老师能够坐一坐，互诉师生之间浓浓的情谊。当我应约而去的那一刻，仿佛回到了过去的那些岁月。眼前的牛艳有着学生时候的质朴和纯真，又有着学者的优雅和知性。她笑着告诉我，她至今还保存着我评改过的作文本。那一个个批改的痕迹，一个个圈圈点点，或许在别人看来只是普通的符号，但是对于她来说，那是我留给她最珍贵的一份关注与引导。

参加小聚的学生杨广军告诉我，牛艳现在是山西省财贸职业技术学院的青年骨干教师、副教授，拥有注册会计师、注册税务师、中级会计师等多个头衔。曾荣获“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀党员”、“优秀党务工作者”、“优秀青年骨干教师”多项荣誉称号；多篇学术论文在核心期刊上发表；多次在教师教学能力、教师技能大赛上获得省级、国家级大奖；作为指导教师，带队参加全国、全省会计技能大赛，屡获大奖。

看着围坐在餐桌上的几名学生，，我不禁感慨万分。在那间简陋的教室里，我传授给学生的知识或许在他们的成长路上微不足道，真正重要的是，在他们的青春岁月里，各位老师的关怀与鼓励成为了他们内心无穷的温暖和力量。就像牛艳一样，即便历经岁月变迁，依然带着那股子倔强与坚强，向着自己的目标不断前行，最终绽放出绚丽的花朵。

第二天早上，我收到了牛艳发给的我微信：“索老师，今天我和同学们一块去太原了，后会有期。遇见您，是我人生路上的一道美丽风景。您的关怀和鼓励，永远是我奋力前行的不竭动力，谢谢您！”牛艳的微信名是“乐雪”，我回复给她的是一首自创的古体诗《咏雪》，以致勉励：“纵有冰魂傲骨存，不辞寒瘴砺乾坤。待看玉宇澄清日，尽化甘霖润物新。”

有人说，教育是一场双向奔赴的热爱，是一次向美而行的遇见。我深以为然。