心田中的白茶花

一

吃过晚饭，在沟畔的水泥道上散步。

水泥道米把宽。道边是茶田。一块块茶田从上往下蜿蜒排列着，一排排茶苗剪得平平展展的，一条条绿丝带缓缓流向田际。远处，或是一座座浅山，或是一幢幢洋楼，或是一片片林带，或裹卷，或交缠，或点缀，织就了故乡浅丘的图画。早晨，画被轻雾笼罩，缥缥缈缈。中午，金灿灿的冬阳儿又照得它发亮。傍晚，一切归于岑寂，它变得端肃起来。

仔细一瞧，茶苗的枝叶间，仍缀着不少盛开的白茶花，虽然故乡早已迎来了“二九”天气。茶花有的还是花骨朵，米粒大，黄豆大，颜色由青变白，如蚕蛹般有一种未经展示未经破坏的浓缩的美；有的已半开，如一个调皮的孩童正把捂脸的双手偷偷扒开一条细缝，那般的娇怯怯；有的花瓣已完全展开，外三片里三片，薄透，洁白，扇形，围成一个小小的玉碗，中间盛着细黄细黄的蕊丝；有的花萎了，枯了，干了，或趴在枝叶间，或掉落在茶苗下，化成来年的春肥。

手禁不住轻轻迎上去。刚一触到它，冰浸莹润。这分明是一块藏在叶丛的玉呵！心中莞尔，哪里是一块，分明是无数！古人说，花都有精魂，不知这茶花的精魂是什么样的呢？它们又藏在哪儿呢？手指在花朵间调皮起来，一朵，两朵，三朵，不一会儿，另一只手心里便堆满了乖巧的“小玉盏”。玉碗盛来琥珀光。这如许的“玉碗”里盛着什么呢？低头一嗅，哦，它盛来了淡淡幽幽的甜香。闻着闻着，便微微有了醉意。饭后随意一走，便带走了蜜蜂的佳酿么？

茶花不语。记忆里，故乡的茶花从十月就开始开放了，如今已是岁末。奔跑过三个月的花期，它始终不急不徐地开着，谢着，白着，香着。

默默里，《红楼梦》中那个葬花的女子在朦胧中走来了，袅袅婷婷，欲泪还羞。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”故乡的茶花，它何需人怜呢？“质本洁来还洁去”。它开自开着，白自白着，香自香着，谢自谢着；雨天它泣泪，晴天它展颜，经得住雾漫，也受得住霜寒；春天一来，它就化成了另一抹新绿站在枝头……故乡的茶花自有它的花语。任何生命终将以另一种形式归来，不是吗？

在熟悉的水泥道上慢行着，在故乡的画卷中迤逦着，看暮色点亮一家又一家的灯火。

时光清浅，影影重重，不知不觉又走过了一年。

再过几天，就是新年了。

二

又是一个冬阳儿，暖暖的。

有几抹阳光掠过门框，把一抹抹暖暖的黄晕斜斜地投射在临门的课桌上，把教室也照得暖暖的。

今天该我陪餐。

当我拿着碗勺出现在教室门口时，排队打饭的队伍开始骚动起来。

“苏老师，今天你来陪我们吃饭吗？”

“嗯。”

“苏老师，你第一个打。”

排在饭盆前的一个孩子已迅捷地把一勺米饭添到我碗里。哦，那不是调皮的小新吗？昨天课间和同学玩踢门才被我狠狠批评了。

白白的米饭，粒粒饱满晶莹，兀自在碗里散发着诱人的香气。

“老师，我帮你打菜。”

话音未落，一勺子的豌豆碎肉、一勺子土耳瓜、一勺子蕃茄炒鸡蛋已听话地跑到了我的碗中，覆盖在白米饭上。哦，那不是马虎的鹏鹏吗？今天语文课上，因为做作业不仔细，漏写了一个句号，又被我严厉地“教育”了一番。

我捧着碗，心在刺痛着，也在幸福着。

暖暖的冬阳里，39朵小茶花灿然盛放着，盛放在教室外的走廊上，也盛放在我的心田中，那么洁白，那么芬芳，那么醉人。

三

12月31日，2024年的最后一天。

冬阳儿仍暖暖的。

课间，孩子们做起了手工。他们用纸在折着什么，大的，小的，红的，绿的，一个个方方的，像碗。折好后，有的拿在手里把玩着，有的倒扣在头上作帽子。

兵兵走上前，拿着他折的一个“小白碗”对我说:“苏老师，祝你新年快乐！”

哦，对了，明天就是新的一年了。

“谢谢！”我接过小白碗，心里也默默祝祈道，“我可爱的孩子们，新的一年，你们一定要快乐哟！”

兵兵匆匆地跑下去了，我手里拿着那个“小白碗”出神。碗边，兵兵用红色彩笔写着几个醒目的大字:“新年快乐！”

放学了，我收拾好讲桌，顺便把这个轻薄的“小白碗”带回了办公室。放学了，我又把“小白碗”带回了家。吃过晚饭，我把“小白碗”带到散步路上，带回了一碗更小的“白玉盏”，放在书桌上。幽淡的花香袅袅袭来，和书香、心香糅在了一起。

眼倦神疲。不经意把目光投向“小白碗”，投向碗边“新年快乐”四个字，投向碗里的“白玉盏”。猛然间，我发现那一抹洁白的芬芳里，真的住着一个个可爱的茶花的精灵呀！