徐佩瑶
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每年的世界读书日，都仿佛是一处驿站，一方阴凉，让人不自觉地停下来休息一下，缓缓梳理思绪，在这样的时间节点，思考一下，自己对于阅读的感触。
在我看来，阅读一事，最重要的，是舒服。用自己喜欢的方式，阅读自己喜欢的书，在这个过程中，获得喜欢的体验，才能够形成正向的阅读循环。才能够把阅读真正地坚持下去。
我们大多数人是从什么时候开始接触“阅读”这一行为的呢？这个问题，没有一个标准的答案，无论是踏入校门之后翻开的第一本教科书，或者是学龄前触碰的第一本绘本，抑或更早的可能会是在胎儿状态的时候，父母就已经迫不及待的口诵经典进行胎教的那一刻，阅读，就已经开始了。这些与阅读有关的“初体验”都在告诉我们，阅读，它不需要一个郑重其事的仪式，和某一个精心测算过后的时间，在翻开一本书，看见一篇文字的时候，我们就已经在阅读了。
毕竟，作为阅读的对象，文字和书籍的存在远比我们这些个体出现的更早，所以“阅读”，它和吃饭喝水一样，是一种不待我们这一辈降生之前便已经被大众所接受的行为，在千年光阴中，不断地有人去重复这个行为，也正是在不断的阅读中，我们寻找自己，塑造自己，成为自己。
阅读一事，读些什么？上学的阶段，读书是一种为了完成课业的行为，是一种刚需，那么在远离了校园和课堂之后，还能够继续保持阅读这种习惯，不得不说是一种热爱了。在我认识的一些朋友中，不乏毕业证到手之后就和阅读说拜拜了，当然，继续深耕阅读这片自留地的人也不在少数，其中拿着手机在电子阅读器上看网络小说的比重也相当大。
我有一位朋友，看纸质书像看月亮，看电子书像数星星，月亮圆了，换一本书，月亮缺了，换一本书，床头的纸质书在月明月缺中保持稳定的速度更新迭代。但手机阅读器里面的电子书则浩渺如星海，她在男频女频现代都市玄幻甜宠中穿梭，并给这些电子书取名“情绪爆米花”。
是的，我的这个朋友，就是我本人。我的闲暇时间，大部分都在读书。不仅仅是读纸质书，对于电子书，我也颇有研究，甚至很有心得。不知道大家怎么看待电子书和纸质书，我曾经有一段时间陷入一种读书的“误区”，就是纸质书才是正经书，电子书不算什么正经读物，甚至当别人问我最近在看什么书的时候羞于启齿，只说那个月亮——我床头的那本纸质书，而不是手机平板里面插了书签的那本读物。
这样的心态在我开始着手写一些文艺评论之后发生了改变，因为当阅读的视角转变的过程中，我发现，网络和纸张，只是文字和情节的载体，透过这样的载体来感受故事和它背后想要传达的内核，才是阅读带来的真正快乐和价值。随着科技进步和社会发展，网络文学在文学百花园中成为不可忽视的一种，今天，一些优秀的网络作品也相继被改编成为影视剧作品进入大家的视野，比如《去有风的地方》《大江大河》。也有《我的阿勒泰》等一度成为现象级的热门短剧，将人们的目光从屏幕上吸引到屏幕下。
阅读的对象，不一定非得囿于成卷成册的大部头，偶尔翻阅报纸，浏览杂志。觉得这二者真是适合出门带的随身读物，薄薄一层，里面的内容独立又新鲜。纸质版拿在手里，闲时翻阅两眼。看完了，随便一卷，扔在包里不占地方。甚至天热了能做遮阳的道具，顺手扇风也无不可，欲寻一处坐而实在不可得时，不妨稍稍拓展一下这几页纸的作用，权当坐垫。文字和内容在脑海中滚动过一遍，纸张摊开在屁股底下走一遭，不算有辱斯文，甚至生出一点狡黠的智慧，这是电子阅读器远不能做到的。但电子阅读器的方便，同样，也是纸质书刊不能比的。无论是纸张，还是手机这些，都是内容的载体，真正影响阅读质量的，其实，是内容。阅读内容的雅与俗，贫瘠与丰富，才是我们在阅读的过程中，需要注意的。
在我自诩阅读者的时候，在读书数量叠加累积的过程中，我慢慢地发现着适合自己的阅读方法。
首先是广泛的阅读，在大量的阅读中培养爱好，让这一行为能够得到坚持。在这一阶段，大可以去尝试不同的阅读途径和方式，就像面对一桌盛宴，总要尝一尝，才知道自己喜欢什么口味，用什么餐具。
其次是通过设定目标，来让阅读更有重点。去年下半年开始，为了增进自己对阿拉善的了解，我有意识地阅读了一些以阿拉善为题材的作品，比如《阿拉善教育—百年记忆（1882—2010）》《讲好阿拉善故事——额济纳旗篇》《崛起：乌斯太印记》，最近，我把《希吉尔和他的朋友》和《在额济纳》两本书纳入了今年书单。这样的阅读，从不同角度组成了一个立体的阿拉善，很是有趣。
当然，也不妨试试由此及彼的联系阅读。这会让人发现阅读连贯性的乐趣。对自己感兴趣的作者，可以有意识地对其创作的两部或者多部作品进行阅读，读圣·埃克苏佩里，有《小王子》的童真浪漫，也有《风沙星辰》的悲悯纯粹，读迟子建，有《额尔古纳河右岸》的忧郁神秘，也有《也是冬天，也是春天》里的豁达凝练。看完毛姆的《月亮与六便士》，不妨试试《刀锋》，思考完人性，也听听他在《阅读是一座随身携带的避难所》中娓娓道来的阅读故事。一部作品是一颗珍珠，串联在一起，会发出不一样的光泽，呈现不一样的魅力。
最后，则是在输入输出的过程中，做到对阅读内容的消化吸收。我始终觉得，阅读是一种输入，在不断输入的过程中丰富自己。这种输入，同样可以转化为“输出”。当我在书写的过程中，在交谈的时候，那些读过的书，已经成为我的一部分，
这些年里，一本本书读下来，也像是跑了一场场各具特色的比赛，酣畅淋漓者有，路径崎岖者有，异国风情，田野风光不一而足，读到和作者共鸣处，只觉得这条一个人步履蹒跚的路，蓦地多了个陪伴。各类跑步比赛的奖牌是跑步者的勋章，读完一本书的最后一页，在“今年阅读进度条”中添上一笔，也是属于我的阅读时光里的一枚纪念章，让人忍不住想要细细摩挲，好好擦亮，然后珍而重之的保管进时光的相框，珍藏进岁月的保险柜。
阅读，可以从文字中了解一个更为多元的朋友，原来在文字世界中，她（或者他）是这样的形象，有这样的思考。
古人云，“晴耕雨读”。意思是晴天的时候去耕种，下雨天无法耕作的时候就在家里读书。这是古人耕读传家的智慧，也是视农桑为本，尚诗书礼义的体现。今天的我们，白天忙于生计奔波于工作，何尝不是一种“耕”，夜晚合着星光抖落一身疲惫，正是适宜带着“雨读”的心情，闲翻两页书，翻两页闲书的好时间。
读书，没有高低贵贱之分，我并不会觉得自己喜欢阅读而比我喜欢打游戏的姐妹来得更“高级”，甚至要警惕这种不自觉的“孤高自诩”，曹雪芹在《红楼梦》第五回中写了这么一副对联，世事洞明皆学问，人情练达即文章。居庙堂之高和处江湖之远的人在凭几倚案，隐于山水之间或市井谋生之人也在手不释卷。读书是一种精神享受，是人生碌碌人海浮沉后的一点心灵归宿，它与光阴为伍，在手指翻过书籍的脚注的时候，时间悄悄地藏匿在其间，记录着阅读的好时光。
阅读，不是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞，更需要的是“君看一叶舟，出没风波里”的坚持，它是一豆烛火一点灯光，伴随生命的每一个夜雨西窗；它是一缕微风一剪斜阳，轻吻那些干瘪的种子，拂过干枯的土壤，生命因阅读而不断被充盈，变得饱满肥沃。衷心希望，我们都能够在文字中找到自己的快乐，也能够从无字句处读好人生这本大书。
