赛红杨
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课堂上，晚秋的阳光透过窗户，洒在教室里，映出另一片金黄。人处中年的语文老师看着教室里的学生，目光极其温和，开口问道：“同学们，你们知道天鹅吗？”
对于西北五六线城市的孩子们来讲，天鹅并非是常见之物。教室里顿时热闹起来，有的说在动物园见过优雅的天鹅，有的说在书本上看到过天鹅的图片，有的说在假期旅游时在湖泊沼泽地带碰见过。
语文老师接着说：“那你们有没有想过，有一种天鹅，它曾经能够翱翔天际，可后来却飞不起来呢，这是为什么？”
同学们面面相觑，露出疑惑的神情。
这时，班里的捣蛋鬼小林没有举手竟说道：“老师，为什么呀？肯定是受伤了！”
语文老师微笑着摇了摇他那地中海式的头，说道：“这是一种生活在湖泊中的天鹅，它原本和其他天鹅一样，有着强健的翅膀，能够在天空中自由地飞翔。可是，当它生活在一个食物充足的湖泊里，每天不用为了觅食而奔波，渐渐地，它就不再努力地去练习飞行了。”
“哟，原来是胖得飞不起了！”班里另一个捣蛋鬼小华与小林来了个无缝衔接。
学习委员就是学习委员，及时补救老师课堂里出现的岔口，问道：“老师，难道仅仅是因为不用为食物发愁它就飞不起来了吗？”
“是的，这其中有着深刻的道理。当天鹅习惯了安逸的生活，它的翅膀就会逐渐退化，肌肉也不再像以前那样有力。就如同我们人一样，如果长期处于舒适的环境中，不努力去提升自己，不锻炼自己的能力，那我们的才华和潜力也会逐渐被埋没的。”
语文课代表小雯挠了挠头，说：“老师，那湖泊里的食物也不是一直都那么充足的呀，万一有一天没有食物了，天鹅飞不起来，不就会饿死吗？”
老师用赞许的目光看了一眼小雯，说道：“你问得很好。这就好比我们不能只看到眼前的利益和舒适，而忽略了未来的风险。这些天鹅只看到了当下湖泊里丰富的食物，却没有考虑到未来可能出现的变化。当危机真正来临的时候，它们却没有能力去应对。这就是我们常常之所以讲的居安思危的原因。”
好思的小昊站起来说：“老师，那是不是说我们不能贪图安逸，要不断地挑战自己，提升自己的能力，这样才能在未来的生活中应对各种困难呢？”
“非常正确。我们每个人都有自己的翅膀，那就是我们的知识、技能和才华。如果我们不努力去锻炼这些翅膀，让它们变得更加强健，那么当机遇来临的时候，我们可能就无法抓住；当困难出现的时候，我们也无法应对。”
稳重的班长接着说：“老师，可是有时候挑战自己会很困难，会遇到很多挫折，我们该怎么办呢？”
“这就如同天鹅在学习飞行的过程中，也会遇到很多困难和挫折。它们可能会摔倒，可能会受伤，但是只要它们坚持不懈，不断地尝试，最终一定能够学会飞行。我们在面对困难和挫折的时候，也不能轻易放弃。每一次的挫折都是一次成长的机会，它能让我们变得更加坚强，更加成熟。”语文老师语重心长地讲。
“老师，那是不是说，我们要像那些能够飞翔的天鹅一样，有远大的目标和理想，然后不断地努力去实现它们呢？”小琪眨了眨眼睛，问道。
“没错。有了目标和理想，我们才有前进的动力。就像天鹅向往着广阔的天空，所以它们努力地练习飞行。我们也要有自己的追求，无论在学习上，还是在未来的事业中，都要朝着自己的目标不断前进。”
“老师，可是有时候我们会受到周围环境的影响，比如身边的人都很懒惰，不愿意努力，我们该怎么保持自己的积极性呢？”纪律委员小峰小心翼翼地问。
“这确实是一个很现实的问题。就像那些生活在湖泊里的天鹅，如果它们周围的同伴都不再飞行，都习惯了安逸的生活，那么它们也很容易受到影响。有人做过实验，把一只刚孵出来的小天鹅放在一群刚孵出来的小家鹅中饲养，让它们一起生活一起长大。在小家鹅群中长大的小天鹅，最后会怎样呢？结果，这只天鹅和那群家鹅一样，只能在地上笨拙地行走，却无法在天空自由地飞翔。不过，我们要明白，我们是独立的个体，我们有自己的思想和判断。我们不能因为周围人的影响而放弃自己的目标和理想。”语文老师耐心地解释。
劳动委员说：“老师，那是不是说，我们要学会选择和什么样的人在一起，和那些积极向上、努力奋斗的人在一起，这样我们也会受到他们的激励，变得更加优秀呢？”
“你说得非常正确。和优秀的人在一起，我们会受到他们的感染和启发，从而激励自己不断进步。就像天鹅群里，如果有一些天鹅始终保持着飞行的能力，那么其他的天鹅也可能会受动它们的影响，重新努力学习飞行。”
随着讨论的深入，同学们对天鹅飞不起来的原因有了更深刻的理解。语文老师讲：“同学们，希望你们能从天鹅的故事中汲取教训，不要贪图安逸，要不断地挑战自己，提升自己的能力，坚定自己的信念，朝着自己的目标努力前进。明天咱们准备学习庄子的《逍遥游》。”
教室里响起了热烈的掌声，同学们的眼神中充满了对未来的憧憬和坚定的信念。
