跨越十八年的大学梦

我没有在大学校园里呆过，可是在2002年4月的一天，我却在中山大学的礼堂里参加了论文答辩和毕业典礼。

在中山大学这一神圣的殿堂里，在校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”前面留影，见证了我成为一名中山大学的毕业生的那份荣耀，一种自豪在我脸上跃动，成了精彩的一瞬。

这也是我圆了跨越十八年的大学梦。

我生长在上世纪六十年代的农村。八十年代初，我和大多数师范同学一样，迫于家境贫寒，要早点跳出农门以减轻家庭生活压力，从初中考进了师范学校。

1984年7月，我师范毕业成为一名教师，刚满十八岁。看着不少初中同学考上了 大学，我既羡慕又满是失落，他们成了天之骄子社会宠儿，以后前程辉煌，而我，却梦断大学路，走向了社会要负重而行，心有不甘可又诸多无奈。而庆幸的是，我不用家里负担，还可以为家庭贡献绵薄之力了。

我被分配到邻镇的一间小学任教，离家十多公里。小学坐落在圩镇的一头，出入还算便利。

当时，信息比较闭塞，信息的来源主要还是报纸和广播，还有上级层层下达的文件。

我，一个愣头青，初出茅庐，两耳不闻窗外事，一心扑在教学中，待我知道有大学自学考试的信息时已经是十月份了，离十二月份开考只有两个月时间。我也是赶在截止日期前报了名的。

其实，我国高等教育自学考试制度，酝酿于70年代末，创建于80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广。

自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。

幸好没有错过，我暗自高兴。

最先开考的是公共科《哲学》和《中国共产党党史》，这也许是广东省高等教育自学考试的首次吧，更是我们县的首场了，因为之前我们闻所未闻。

这两科都是我在读师范时学过的，尤其是中共党史，我对党内所发生的大事件了然于心，并不觉得难。《哲学》就有点难了，我一时间找不到大学教材，我们师范所学的《哲学》教材是高中版本，薄薄的，大学教材的一些内容都还没有涉及到。

从此，我开启了自学之旅。

我一边工作一边自学。白天，我上课、改作业，处理学生事务，精力都在教学上；晚上，我自学，看书、写笔记，电灯下印着我孜孜以求的背影。

我还年轻，没有家庭的拖累，吃住都在学校，少了外界的干扰，我可以静下心来读书。

可我是真正的业余学习，既没有老师辅导，也没有同学一起商讨，因为我不知道附近有谁报名参加了考试，完全靠自己的“摸爬滚打”。没有教学大纲，我不能系统地学习、归类，也不知哪些是重点，对《哲学》科的许多名词术语，也只能记住个大概。

12月16日，我走进了考场，上午考《哲学》下午考《党史》。考完《哲学》后，我还是在云里雾里一般，而《党史》，我则信心满满，我想一定可以轻松过关的。

的确如此，一个多月后，我收到了考试成绩通知，《哲学》48分，《党史》78分，我过了一关，《哲学》还得重考。

在考场上，我遇见了几个师范同学，才知大家的目标一致，附近的同学可以互相走动探讨一番，彼此的联系也更多了。

后来，中山大学开办了汉语言文学专业的刊授大学，这是号称“没有围墙”的大学。我报名参加了，从此就有了大学教材，也有每月一期的《刊授指导》，我的自学也就不再盲目，有了方向减少了泛滥。这对我们业余学习的人来说堪称是良师益友，我如获至宝，自学更有目标更有动力了。

以后，我在《刊授指导》的教学大纲指导下学习教材，阅读教授们的指导文章，牢记各科学习要点，加上原有的基础，因而在每年上半年和下半年各两科的专业考试中，《写作》《现代文学作品选》《当代文学作品选》《古代汉语》《古代文学作品选》等科我都轻松过关，特别是《现代汉语》还拿到了88分的高分，我真有一种“轻舟已过万重山”的喜悦，暗想离获得大专文凭的目标越来越近了。

在报考《外国文学作品选》这一科时，由于我们对外国文学作品接触得比较少，外国人冗长的名字让我们难于记忆，加上外国人的生活习惯生活环境都是我们所陌生的。虽有教学大纲，但学习时还是懵懵的。几个同学聊起，都觉得很难。

也许是县教育局的领导看出了大家的难处，便派人去中大联系了教授，请他们在周末时间前来辅导。这犹如雪中送炭一般温暖人心。虽然只有一天的辅导时间，可是在工人文化宫礼堂，挤满了密密麻麻的自考人。大家如饥似渴般吸收教授送来的精神食粮，大有茅塞顿开之感，对考好这一科信心大增。

1986年10月，我一举攻克了必考专业科目《外国文学作品选》、自选科目《教育学》和重考公共科目《哲学》三科。我的自考科目全部过关了，我成了一名大学专科的毕业生了！

当我们集中在教育局礼堂进行毕业登记填表时，招生办主任高兴地说：“全省只有一千多名考生通过了全部考试，我们县就有一百多名，位居全省前列。你们是第一批读没有围墙的大学的毕业生，恭喜你们！”我们都喜形于色，难于言表。我放眼望去，我们师范毕业的同学就有十几位。

1987年2月，我拿到了大学专科毕业证书。从此，我有了升中学任教的“敲门砖”，“身价”高了一档，也有了去珠三角工作的“通行证”，而且，我还荣幸地上调了一级工资6元。我自鸣得意。

1987年4月，我想乘胜追击，希望一举拿下本科的学历。我继续参加中山大学汉语言文学本科的刊授学习，报考了《语言学概论》《美学》《写作（二）》三科。

自学本科可不像专科那么容易，本科的内容是全新的，没有“老本”可吃，也不能照搬以前的学习方法。身边继续参加本科自考的人已经是“凤毛麟角”，我没有了学习的伴，只有“单打独斗”。

教学之余，我挑灯夜读，深究《汉语言概论》的内容，可里面涉及的音韵学、西方传统语言学等内容我愣是搞不清楚。我费了九牛二虎之力，可就是记不住那些诸多的名词解释，感觉内容深奥，一时之间难于理解，总是记不住。

可能是报考的科目太多，我分散了精力。《汉语言概论》这科花的时间最多，可考试结果，我只得了57分功亏一篑。用时其次的《美学》考了60分涉险过关，而平时几乎没有阅读，我只在考试当天的凌晨4:00才开始复习的《写作（二）》这一科，居然考了66分，轻松过关，真出乎我的预料。

后来我又报考了《民间文学》和重考了《语言学概论》，可是都没有过关，我知道本科还是遥不可及的。

这时，由于工作调动，还有结婚生子等耽搁，我就暂时放弃了自考本科。这一等，就是十多年。

其间，我凭借着自考大专文凭调入了中学任教，成了一名中学教师，以后又凭借着这张毕业证书来到了佛山，继续任教小学。

踏入新千年后，有一天早上，我和一位年轻的同事都在值班，聊起了自考。她告诉我她正在参加中大汉语言文学本科的自学考试，她还参加了佛山民盟机构组织的自学考试学科辅导，那里有教材也有资料，周六日上课，对自考帮助很大。

我又了解到，我之前考过关的《美学》《写作（二）》还是有效的，是不用再考的，但要去原来的市招生办那里办理转考手续。《英语（二）》可以不考，但要用三科选考科来代替，不能授予学位证书。

竟有这般好事！我喜出望外，大有“踏遍铁鞋无觅处，得来全不费工夫”之感，暗想本科也不是遥不可及，而是指日可待的了。

我马上去报名参加两科的辅导，从而再次踏上了本科自学考试之旅。

周六的早上，我准时来到民盟礼堂上课，只见礼堂里虽没有黑压压的人头，可也有上百人。我还看到了我们学校的另两位同事，他们都是同道中人。

来这里参加辅导的，有的是全日制大专毕业生，有的是函授毕业的大专生，也有像我一样的自考大专毕业生，都是想向前“进一步”的人。我是后知后觉，荒废了十多年才赶上了这趟列车。

来辅导的老师，都是中大派来的中文系毕业的研究生，也有副教授、教授。研究生们用自己学习过的经验，给我们系统地梳理教材内容，指出自学的要点。教授们熟知教材的重难点，有的教授所讲的正是自己所编写的内容，可以说是信手拈来，得心应手，而对我们业余学习者来说确有“醍醐灌顶”的感觉，大大地降低了自学的难度，增强了考试必胜的信心。

就这样，我所参加辅导的科目，经过自己的不懈努力，全都达到了及格成绩。

待所有科目都过关了，我就着手撰写毕业论文。我和学校的三位同事找了同一位教授指导论文，大家一起顺利毕业。

在中大这一神圣的殿堂里，我感慨良多。我没有成为“天之骄子”，没有在大学校园里徜徉过，只在大学的围墙外徘徊着，最后同样也“修成正果”。人生路不同，但活在当下，路在脚下，贵在坚持。

2002年6月，我领到了盖有“广东省自学考试委员会”和“中山大学”印章的大学本科毕业证，我终于圆了十八年的大学本科梦。

         （本文首发于2024年12月17日《渤海文学》）