第二十二章 故乡之情

镜头 1：情感宝藏归乡

时长：0:00 - 5:00

时间：日

地点：竹山文化站、文化站教室

画面：袁作 “竹山文化史诗” 归乡展陈，画呈竹山节庆龙舞欢腾、祠内族序传承，忆满卷引乡观赏，情溢眸。站内 “史诗解读班” 热启，学者讲传说典故，溯地源史变，传人示手工艺，析民俗密码。青者谛听悟根，燃爱乡志，愿承护乡文，政民共建传承系，如堡护脉，传创新光，为乡标支，吸众传承，卷展史章，讲传文蕴，示承技艺，悟根情炽，护文筑系，传乡精魂，聚心力盛。

台词：

学者 A（指画）：“龙姿祈顺，竹文重象。”

传人 B（编示）：“竹编含智，传代艺精。”

青年 C（慨）：“乡文厚，必承之！”

音乐 / 音效：站静氛、讲声、示范声、议声微

拍摄地点：站厅、教室

镜头 2：长效赋能振兴

时长：5:00 - 10:00

时间：日

地点：乡村学校、艺术工作室、乡村广场

画面：“袁白涛基金” 启，“奖学金” 助乡娃逐艺梦，学成归乡兴文，办班育人或设景添艺。“扶持金” 援艺人，剪纸焕新呈乡貌丰景，木雕俏售展乡魅。“传承馆” 活动繁，舞台演秧歌舞狮展俗韵，区陈陶艺绣艺吸睛，游众观赞，文旅兴，才聚文繁，互动振乡，成胜地绘新章，传文魅值，绽光不息，铃响志启，艺练功深，具声创奇，演乐声动，叹步纷至，促乡荣盛，展文新姿，才兴乡邦，传艺流芳。

台词：

乡村学生 A（获金）：“谢基助，学返建乡！”

非遗艺人 B（持金）：“资援艺扬！”

游客 C（馆赞）：“乡文博深！”

音乐 / 音效：铃、练、具、演、叹步

拍摄地点：校、室、广、馆区