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一个被认为是“学渣”的学生，经过顽强的拼搏，成了博士。
分析了鲁迅先生的名篇《社戏》的人物塑造。
写了一个女孩儿的故事。在读书这件事上，要顺其自然，不能强求。
写了一个爱发火的老师，告诉人们：作为老师，不发火，心平气和地说，效果更好一些。
写了我在教学中的改革。我认为，我的改革是成功的。
写了三叔的故事，表现了我的内疚。
写了两个农村妇女的故事。一个讲信誉，一个不讲，最终，不讲信誉的得了报应。
写了妻子的节俭。困难时节俭，不困难了，她依然节俭。对她来说，节俭就是一种习惯。
写了我的班主任高吉魁老师。
写了一个患有“考试恐惧症”的孩子。
