网站用户
每天的课程安排得满满的，劳动课上要穿白大褂，实验课上也要穿白大褂。尤其每周各班的劳动课，满院子都是穿着白大褂劳动的学生，让隔壁楼上的病人和家属看得目瞪口呆，他们不明白这些医学生怎么穿个白大褂就在扫地、拖地、倒垃圾。学生们到自然习惯了如此操作，整个校区没有保洁，唯有值日的大学生。短暂的相处下来，舍友、班友都熟悉了。
这天，他们宿舍六个女孩，又聊天聊到大半夜。穆梓也放下了戒备，终于对自己的舍友们有所了解了。他们聊到以前的学习和朋友，聊到了未来。迷迷糊糊都睡着了。大清早她们被广播的声音，口哨的刺耳声喊醒。睡在上铺的杜淼叠被子把床摇得吱吱作响，因为是木制的床板，总是嘎吱、嘎吱作响。睡在对面的安庆还在看书，这会也把书收拾起来，她的琼瑶小说有很多本，还从学校图书馆借了其它小说。看见穆梓瞅她，安庆投来一个友善的微笑。安庆头顶上的刘莉整齐地叠好床铺，小心翼翼从上面踩着梯子下来。田巧这会在镜中梳着头发，光溜溜的秀发乌黑乌黑的！李鸿娟最喜欢描眉，红红的嘴唇甚是好看。
跑步，做操，吃饭，洗碗，大家快速走入教室。今天要上解剖课，大家都很期待。听高年级的学生讲，那标本室有上千个人体标本，胆小的同学第一次进标本室会觉得阴森恐怖，自己都不敢睁眼看，十分吓人。如果不是大家一起进去，一个人是不敢待在里面的，不知道有多少眼睛看着呢！还有小标本室的大池子里用福尔马林泡着三具全乎的标本。很多女生吓得都不敢进去。听着这些惊悚的说词，新生打心里对标本室充满了好奇和求索。
解剖学老师博学多识、温文尔雅、帅气和蔼，讲起课来滔滔不绝、幽默风趣、津津有味，大家听得聚精会神，乐在其中。好不容易等到第一节理论课结束，老师说要带大家去看看具体的解剖实物，教室里瞬间就沸腾了！大家炸开了锅，早就想着去目睹标本室的真相。真正要来标本室，大家兴奋地拿起课本，一股脑儿早早跑到教学楼后的标本室。
等看管的老师打开门，第一个冲到里面的是胖墩安立，他是班上最胖的，也是最可爱的！大家都喜欢他憨憨的微笑，以及慢条斯理的说话声。看起来胆小的他怎么可能第一个冲进解剖室，唯一的可能是那几个男生推他进来的。他起初腿有些打颤，气得脸色发青，用手扶了下眼镜，紧接着就被大大小小的玻璃器皿内的标本所吸引。同学们都进来了，他也顾不上害怕，跟着老师的讲解，认真听起课来。这里有很多圆的、方的、扁的玻璃器皿，还有裸露在外的人体骨骼。解剖学老师给同学们逐一细说每个标本的具体来源、位置和在人体的功能。同学们为了能快速浏览完所有陈列的标本，很多跑出教学范围外，整个拐角都转了一遍。他们被密密麻麻的人体神经标本所震撼，被人体的206块骨头展现出的姿态所吸引，被男女的生殖器呈现的干瘪状态，以及胎儿的标本所惊呆。他们在想，这些都是什么人，他们为什么都在死后成了大体老师，为什么他们愿意把自己的身体捐献出来，为这么多医学生学习人体结构创造机会，他们是何等的高尚和伟大。转了好多圈，从心肝肺脾肾，到皮肤、脂肪以及大脑切片，医学生们一个个看着，结合书本想着，思考着。
穆梓和安庆走在一起，她们一边听讲解一边画着，做着笔记。穆梓真是佩服安庆有一个非常好的学习习惯，被她认真的样子所感染。
老师说人体的每一个器官都有标注名称，从动静脉血管，再到神经丛，都被标注的清清楚楚。人体的骨骼完好无损地站立在架子上，每一块都有医学名称。老实说人体的器官很复杂，就像一个庞大的机器，血管、神经错综交杂，骨骼更是错落有致，大小各有其用。他说我们要感谢贡献标本的大体老师，更感谢辛辛苦苦，默默付出的医学工作者或教育者，为千千万万的医学生提供准确清晰、真实可靠、科学有价的教学样本。穆梓惊讶地看着眼前的一切，她的眼睛湿润了。安庆也是，她的眼泪夺眶而出，她们两个都不好意思地看着对方。
解剖室由刚开始的呱噪，到后面的安静，整整一堂课，流淌进每个人的内心感触都不同！医学生无法看到很多真实的场面，也无法想象是谁解剖出这些完整的标本，但将来面对活生生的病人，要在手术台上为病人做手术，每一个学医的人是否能顺利干脆地下手，将肿瘤或坏死的组织剔除，这血肉的考验是每个人都要面临的未来。作为临床医生，这些学生或多或少，都是要捉手术刀的，至于那些手术剪、止血钳等各色器具，都要应有到活人身上，为修复好机体做好一切准备。今日，他们看到这些无声且很有话语权的标本，都不由自主对医生的职业充满敬畏。
为了更多人的幸福健康，珍惜每一堂理论和实践课，否则，怎么对得起父母的祈盼。
从解剖室走出来，大家静悄悄回到教室。中午好几个女孩没有去吃饭，她们脑海中挥之不去的是那些无声静默在暗室的标本。那种强大的、袒露的、细化的标本展示，那种无私、静默、严谨细致的名称标注，让所有人不再与残忍、惊悚、恐怖联系在一起，相知而来的是大体老师们伟大的付出和奉献。每一个标本都是医学生敬仰和尊重的人类艺术品！
后来，没有人再提及解剖室“鬼怪”之说，更无人相信魂魄之说。倒是，他们很快惦记起那几具完整的人体标本，很想体会手术刀滑落在肌肤和肉体的感觉。只有练好胆大心细的本领，将来才能走上真正的手术台，为病人手术开刀，治病救人。
终于，医学生们盼望到了去小标本室的机会。解剖学老师带着他们打开了那扇房子的门，在刺鼻的福尔马林味房间的大池子里，管理员打捞上来其中的一具标本。看着在被单上早已干瘪成棕褐色的男性标本，每个人都安静地看着，没有人愿意第一个上去打扰他。
“同学们，将来我们都要接触鲜活的病人，他们的血管里流淌着鲜红的血液，每一个血管旁边都布满了密密麻麻的神经和淋巴组织，你们手术刀准确与否，直接和患者的生命息息相关。今日，希望大家都能认真体会，握着手术刀在病人身上切层、割离、缝合的过程，打开标本后认真观察人体组织的每层结构，在最后逐层缝线的过程认识器官、皮肤组织等。
“谁第一个来？”老师手里的手术刀在灯光下凌冽刺眼，闪过一丝寒意。
“我来！”曹锵第一个冲上去，他带着大家都围过来。只见他掀开大体上半身的布帘，先从皮肤、皮下组织、肌肉、脂肪、内膜等一层层割裂开，学生依稀看到了腔内的脾胃肝胆、心脏等脏器。他拿出了一个肾脏让同学们触摸，然后又放了回去。
轮到安庆拿着手术刀，她在大体老师的腿上割开一块皮层，再割开肌肉去切割内膜时，她看到了腿部包膜上粘着的血管和神经，她停住了手上的刀。她在想什么？穆梓看到她眼里隐含泪水，这是紧张害怕还是不忍怜惜？
“没事，慢慢我们就会习惯。急诊的病人，满身的鲜血，到处是伤口，医生要立刻止血，再去手术、缝合包扎。如果医者没有强大的心理素质，良好的稳定心态，如何能够准确无误为病人医治好伤口？”
“穆梓，你真好！”安庆微笑着，她又一次举起了手术刀，逐层切割下去。他们做梦也没有想到，医学生的“残忍”就是如此迫切，又是如此必须。
食堂开始热闹起来，下课后所有人都聚集在此。但很多上完解剖课的人都没有胃口。
她们宿舍的人因为最近接触的标本，感到压抑，但又说不上来为什么压抑。
穆梓吃完饭没有直接回宿舍，而是跑回教室。她已经好几天没有看到对面楼上，那个学生会学哥的身影了。学习到那么多新鲜而又恐怖的东西，她的心凌乱而又紧张。此刻回想父母的安全臂弯，有父母的肩膀和拥抱多好。她自从在对面楼上再次见到他，总会在下课后找寻他的身影。她一心想要再见到那个叫邱晓社的男生，他扛着行李和父母在一起时的画面一直回响。看不到他，她着急了。不知道为什么，她就不由自主地走到了他所在的教室门口。
透过玻璃，她看到他静静的一个人在写字，他飘逸的头发遮住了眼睛，露出了高高的鼻梁和俊逸清朗的面容。穆梓好想开口和他说话，告诉他看到他内心就很温暖。在这个陌生的校园里，他是她唯一不能缺少的安慰和寻味。可她站住了脚步，此刻的她惊慌不安，生怕打扰到他。她还是默默地离开了，走下楼梯道的一瞬间，她回头望去，他也抬起头准备收拾书本离开教室。一瞬间，他看到正在微笑的穆梓，他意外地投射来一个甜甜的微笑，转而又落下！
穆梓开心地笑了，仅是一个微笑，不管他在意还是不在意。她的心突然亮堂了许多，蹦蹦跳跳跑回到宿舍。
