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家长会如期而至。
韩冰因会写毛笔字的缘故，老师和同学们一致认为他的字写的最好，班级里出板报，经常都是他来写，拿着粉笔在教室后面的黑板上写主题板报。
这次家长会，班主任张老师也安排他在黑板上写点字，配合他的是乔莎和韩婷婷。
韩婷婷对他和乔莎之间微妙的关系也是略有所知，下午就是家长会了。早上的最后一节课，大家都在安静的上晚自习，他们三人悄悄的在后面出黑板报。但是乔莎和韩冰明显在一起很尴尬。
前几周去棉田劳动，刚好闹过一场。乔莎内心对韩冰的怨气至今未消。一向在家里被爸妈宠爱的她，感觉就像被韩冰戏弄了一顿，在她的青春懵懂的心中，韩冰本不属于那个她心中理想的白马王子，但是他又有很多的优点和吸引人的地方。尤其是对目标和事情的执着，慢慢的芳心被俘。却因为韩冰一趟老家回来，莫名其妙就不理自己了，心里越想越气，甚至每一次和他目光对视，都会来火。
原本想找南阳来气他，看看韩冰的态度，试试到底是不是真心喜欢她。而南阳本身也是暗恋乔莎，正好接着这个机会，顺水推舟，对乔莎倍加关心。乔莎渐渐对韩冰不是那么关注了，可是偏偏这次出黑板报，两个人又被安排在了一起，这难免会发生不愉快。
韩冰也很不好意思的看下乔莎，以一种试探的口气对她轻轻的说：“乔莎，麻烦帮忙找一些彩色的粉笔，最好是各种颜色都有的。”他心里还是很怕乔莎不理睬会让他下不来台。
果不其然，乔莎假装没听见，韩冰说完这句话，乔莎身子故意凑到韩婷婷旁边说：“韩婷，你看黑板下角是不是应该再画两朵花呢？”转移话题。
韩冰见乔莎根本不搭自己的话茬，心里也有点不爽。此刻他正踩在一个凳子上，写几个大家“初三（1）班期中家长会”。突然他从凳子上跳了下来，也继续搭着乔莎的话，很热情的说：“恩，乔莎说的对，韩婷婷你画左下角，让乔莎画右下角吧。”
乔莎见韩冰又凑上来和她搭话，故意又说：“韩婷我又觉得就这样就可以。不用加花儿了。”
韩婷婷明白这是她和韩冰两个人之间，因为种种情愫矛盾的结果，其实黑板报出的没有一点问题。
韩冰心里明白，是乔莎的大小姐脾气上来了，也是故意跟他找茬。但是当着全班同学的面，这样一来他也很下不来台。韩冰用愤怒的眼神瞪了乔莎一眼。
韩婷婷机智的想岔开话题，避免这即将到来的冲突，便说道：“哎哎哎，二位看看，我怎么感觉韩冰家长会的家字写的有点大了。”韩冰望了一眼黑板，又继续看了一眼乔莎。
乔莎气嘟嘟的又回了一句话：“看什么看。”声音很大，这下全班同学都听到了，韩冰一下子觉得面子挂不住了，而且也觉得莫名其妙，本来好好和她配合出版版的。韩冰也大声的回应了一句：“你吼什么呢？”
这下好了，原本安静的教室，出现了细细碎碎的声音。几个同学也赶到后面把二人拉开了。黑板报是正好出完了，但是下午的家长会还没有开。韩冰生怕乔莎失控告诉老师或者她爸爸乔连长，这样乔连长又会找爸爸说。回家还有接受批评。想到这些，他的情绪一下子很低沉。
果不其然，乔莎挣脱几个女同学的手，扭头就往教室外面跑，在出教室门口的一刹那，用手指着韩冰说：“你给我等着，让你骂人。”。其实不难想象，本来两个人也没有很多的过节，就是因为那青春的懵懂之情，在乔莎看来是被韩冰亵渎了，所以莫名的火气也是说来就来。
乔莎跑出门，向班主任张老师办公室走去。班主任张老师是教语文的，乔莎正好是语文课代表。张老师原以为是来问作业的，结果乔莎哭哭啼啼的进门，伤心的说不出话来了。
问及缘由，乔莎说是韩冰欺负她，骂人、不好好出板报。张老师一下子也有点愣神。他怎么也不相信眼前乔莎说的这个韩冰，是他在班级里最看重的学生。
他观察了两年多了，韩冰平时和同学们处的都很好，学习成绩好，对待老师也很尊重，怎么会一下子变成乔莎说的这样呢？
他身为班主任但是没有觉察到乔莎和韩冰早恋的事情。也没有去细想这背后的千丝万缕。只是简单的认为男生欺负女生，于是跟着乔莎一起来到了班里。
同学们知道大事不妙，也都静静的坐在自己的座位上了。张老师用他那严肃犀利的眼神望着韩冰，大声叫道：“韩冰，你给我过来！”韩冰知道这是乔莎告状了。也做好了一切坏的准备，韩冰起身，走到了张老师面前。
张老师抬起手来就是两巴掌。乔莎看着韩冰被张老师连续打两巴掌，心里也很不是滋味。韩冰只觉的自己面部火辣辣的，从未挨过张老师的“日本巴掌”，作为张老师最器重的学生，竟然也挨到了打。
韩冰甚是委屈，但是也不去解释。他高昂着头，张老师误以为是在挑衅。上去又是一巴掌，并大声呵斥：“你是不是不服气？”韩冰看了张老师一眼，心里冷静的想了一下，自上初中以来，张老师对自己也不错。每次都表扬自己的作文，拿出来当范文读。生活上，知道自己家里贫苦，也是力所能及的去帮助他。给他运动鞋，等细微之处，他能感觉到老师对他的器重和帮助。
此刻，老师发这么大的火，又扇了自己两巴掌。如果反抗会让张老师在全体学生面前颜面无存的。
算了，估计老师心情不好，乔莎也可能添油加醋了。韩冰咬着牙，忍了过去。
张老师严厉的说：“回去，回座位上去。以后你们任何人都是一样，我对大家都很公平，只要做错了事情，不管是谁，不管学习好坏，贫富贵贱我都会处理。”
同学们眼睁睁的看着，韩冰被张老师扇了3巴掌，有的同学心想，乔莎也不知道背后给张老师说了什么坏话。不管怎样，今天这打挨的憋屈。韩冰在座位上静静的坐着，也不说话。
下午的家长会，还是如期开。中午休息的时候，大家摆好了桌子，把所有的桌子围城了一个圆。韩冰刚经历了一系列的事情，一下子没有了开家长会的期待。
红喜和柳永也借着中午休息之际，安慰了一下好兄弟。
红喜很期待家长会的到来，这是他证明自己的一次会。在父亲面前，在同学们和各位家长面前，也是在他心仪女生韩婷婷面前。
张老师面带笑容的走进了教室，教室里熙熙攘攘，家长们陆续的来到了班里。张老师还和几个熟悉的家长打着招呼。他是三场的一名老教师了，18岁参加工作以来，教出了一届一届的学生，眼下这很多家长有的都是他早年教过的学生。
韩冰的父亲和红喜的父亲还有柳永的父亲，不自觉的坐在了一起。因为来开会的很多都是本地人，他们三个也不认识。经常也听到孩子们互相谈论。
韩自强、马有福、柳文清三个人也算是相识了。
张老师环顾教室四座，大家都落座了，习惯性的咳嗽了两声：“欢迎各位家长今日来参加我们的家长会，也没有别的意思，就是考试刚结束，成绩也都发到各位学生手上了。也请各位家长看完签了字，今天把大家叫来，就是一起座谈座谈，一起探讨一下今后在孩子教育方面的问题，我们家长和老师配合把每一个孩子都教育好。下面呢，我们请本次全年级第一的学生家长红喜的父亲，来自6连的马有福发言，简单讲一下你在教育孩子方面的经验。大家欢迎！”
随后而来的是所有家长的掌声，还有赞许的目光。
马有福40多年以来从没有在人前面这么风光过，而这个风光是儿子在学习上给他挣来的，心中的喜悦和激动，难以言表。
激动和些许紧张，让他嘴角和身子都有点抽动，他很小心的看了一下张老师，张老师微笑着点了一下头，示意他可以开始发言。
转过头，他又看了一下韩自强和柳青文和对面的各位家长，于是操着浓重的武威方言，开始了他的发言：“首先我很感谢张老司（老师，武威方言）及各位老司对我娃红喜的培养和教育，他滴自个（这个武威方言）成绩的取得和众位老司们的培养是分不开滴。现在让我谈教育孩子滴经验，这是班门弄斧，说实话我们平时也没有怎么教育，不过我经常给孩子灌输一句话，穷人的孩子早当家。”
说到此处，引来阵阵掌声。马有福刚才的些许紧张也慢慢的消失了，韩自强也觉得马有福果然和自己教育韩冰的理念一样，柳青文也深感认同，侧着耳朵认真的听马有福继续讲。
“既然今天有机会站在这里，我就讲一讲吧。说的不对的地方，希望各位家长原谅。我出生在一个世代为农的家庭，武威张老义地区，常年靠天吃饭，小的时候经常吃不饱饭。到了该上学的年纪，天灾人祸，家里兄弟姐妹多，我又是老大，看着父母辛辛苦苦的拉我们（甘肃方言抚养的意思），不忍心，家里条件也不好，没钱上学，为了减轻家里的负担，就出门打工了。16岁跟着村子上年纪大的人去双龙沟淘金，后来又跟着村子上的人去肃北煤矿背煤，再后来跟着人去青海格尔木修铁路。我们没有文化，只能靠卖力气挣点辛苦钱。再后来结婚了有了孩子，也是常年外出打工，这样的日子真的是过够了。幸亏国家的西部大开发让我们赶上了移民搬迁的好政策，来到新疆，家庭稳定了下来。正是因为我自己年轻时候有了这样的经历，所以到了红喜他们这一代，我时刻就给他们讲，要珍惜现在来之不易的生活，抓紧机会，努力学习，日后实现自己的梦想，为父母争光，不要重走老路。红喜回家也很听话，经常帮助家里做家务，也不会胡乱惹事，其他的时候，我看他有时候会打打篮球，多的时候都是看书学习。所以大家让我说好方法，我也确实没什么好方法。我们红喜知道不学习以后还是没出路，这是唯一一条路，所以他别无选择。”
说完这席话，张老师带头鼓掌，有的女家长听的都眼泪汪汪。韩自强、柳青文更觉得刚马有福的演讲，把他们年轻时候的遭遇讲了出来，其实整个他们那一代人就是这样为了生活四处奔波，颠沛流离的过日子。这让他们产生了共鸣，也一直不断的鼓掌，和马有福相比，很多人是幸福的。
张老师又点名表扬了韩冰、韩婷婷、乔莎、柳永等几个学习成绩较好的同学，也安排家长们在下一阶段的学习中，严抓一下孩子们的学习。同时，也对几个平时不上进的学生家长，做了一些要求。家长会就在大家共同的座谈中，匆匆结束。
众家长出了会场，观面部表情，有喜有忧，表情不一。同学们候在外面也是忐忑不安，没考好的一部分更是害怕任课老师在家长面前多说缺点，回家又是一顿批评。
张老师送走了众位家长，又召集同学们简短的开了一个班会，重新把红喜老爹的发言在学生们面前讲了一下，用催人泪下等词语，韩冰、柳永等几个人听着也甚是感动，心想这不就是自己父亲的经历吗？
红喜一鸣惊人，韩冰、柳永也不甘落后，他们相约同行，继续努力，走向更广阔的天地。
